ผอ. สพม. ศรีสะเกษ ยโสธร มอบแนวนโยบายต้อนรับเปิดเทอม ประจำปี 2566
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร ได้เน้นย้ำถึงการนำนโยบายจุดเน้น สพฐ. ปีงบประมาณ 2566 สู่การปฏิบัติ ทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านความปลอดภัย ด้านโอกาส ด้านคุณภาพ และด้านประสิทธิภาพ ภายใต้แนวคิด การบริหารจัดการ การจัดการเรียนรู้ มีคุณภาพบนฐานนวัตกรรม (5P to 5Q)
- ด้านความปลอดภัย ขอให้ทุกโรงเรียนได้ตรวจสอบความปลอดภัยในโรงเรียนทั้งทางด้านกายภาพ เช่น ความชำรุดของอาคารเรียน อาคารประกอบ ประตูหน้าต่าง อุปกรณ์ บริเวณต่าง ๆ ให้อยู่ในสภาพสะอาด ปลอดภัย พร้อมใช้งาน นอกจากด้านกายภาพแล้ว ขอให้ทุกโรงเรียนได้ให้ความสำคัญกับความปลอดภัยในด้านอื่น ๆ จัดสภาพแวดล้อมให้ปลอดภัย “เป็นพื้นที่ปลอดยาเสพติด” และเนื่องจากอยู่ในช่วงสภาพอากาศร้อน การจัดการเรียนการสอน หรือกิจกรรมบางอย่างที่ต้องอยู่กลางแจ้ง ก็ขอให้ระมัดระวัง ในเรื่องของโรคลมแดด หรือฮีทสโตรก ทั้งคุณครู และลูกๆนักเรียน การเดินทางมาเรียน ในสัปดาห์แรกของการเปิดเทอมขอให้ฝ่ายบริหาร และคุณครูได้มาดูการเดินทางมาเรียนของลูกๆ นักเรียน หน้าประตูโรงเรียน
ส่วนมาตรการป้องกันโควิด-19 ขอให้สถานศึกษาได้ปฏิบัติตามมาตรการของกระทรวงสาธารณสุข (สธ.) ตามแผนปฏิบัติการเดิมที่เราเผชิญกับโควิด-19 มาก่อนหน้านี้
- ด้านโอกาสและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ในช่วงเปิดภาคเรียนนี้ เด็กๆของเรากลุ่มหนึ่งอาจจะหลุดออกนอกระบบหรือมีความเสี่ยงที่จะหลุดออกนอกระบบ ก็ขอให้ทุกโรงเรียนได้ติดตาม ลูกๆ ของเรา นำระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนมาใช้ อาทิ การเยี่ยมบ้านนักเรียน คัดกรองสุขภาวะทางจิต จำแนก เป็น กลุ่มปกติ กลุ่มเสี่ยง กลุ่มมีปัญหา และขอให้ทุกโรงเรียนดำเนินการเยี่ยมบ้านให้แล้วเสร็จใน เดือนมิถุนายน 2566 และเน้นย้ำให้ผู้บริหาร และคุณครู ได้ดูแลลูกๆของเราก็คือการ Bully ในโรงเรียน ซึ่งเป็นพฤติกรรมที่เป็นปัญหาสำคัญ จากผลการสำรวจในปี 2563 พบว่า เด็กไทยมีพฤติกรรมการกลั่นแกล้งหรือ Bully กัน เป็นอันดับที่ 2 ของโลกรองจากญี่ปุ่น ซึ่งอาจส่งผลให้นักเรียนมีปัญหาอื่นๆ ตามมา โดยเฉพาะภาวะซึมเศร้า
- ด้านคุณภาพ การจัดการเรียนการเรียนการสอน ขอให้ทุกโรงเรียนได้ทบทวน และปรับปรุง พัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับบริบท และความต้องการของผู้เรียน และสอดคล้องกับการจัดการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 นำหลักสูตรลงสู่การปฏิบัติ จัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะ ความรู้ ทักษะ และสมรรถนะสำคัญ ผ่านกระบวนการ Active Learning วัดและประเมินผลด้วยวิธีการและเครื่องมือที่หลากหลาย ที่สำคัญคือนำผลการประเมินมาใช้ในการพัฒนาผู้เรียน ดิฉันขอฝากและเน้นย้ำ ในเรื่อง 0 ร มส ของนักเรียนที่มีปัญหาในปีการศึกษาที่ผ่าน ขอให้ดำเนินการแก้ปัญหาให้แล้วเสร็จอย่าให้เป็นปัญหาสะสมจนทำให้เด็กเรียนไม่จบ และออกนอกระบบไปในที่สุด
- ด้านประสิทธิภาพ สำนักงานเขตพื้นที่ของเรา ใช้หลัก “การบริหารจัดการ การจัดการเรียนรู้ มีคุณภาพบนฐานนวัตกรรม” ดังนั้นในการจัดการเรียนการสอนในยุคปัจจุบัน เราจำเป็นต้องเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ และกระบวนการจัดการเรียนการสอน โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล สื่อและนวัตกรรม มาเป็นเครื่องมือในการบริหาร และการจัดการเรียนการสอน ในปีการศึกษา 2565 ที่ผ่านมา พบว่า ท่านผู้บริหาร และคุณครู ใช้นวัตกรรมในการบริหาร และนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ คิดเป็นร้อยละ 50 จากผู้บริหาร และครูทั้งหมด ซึ่งเป็นเรื่องที่พวกเราได้ช่วยกันขับเคลื่อนให้เป็นไปตามจุดเน้น และ Motto ของเรา
“1 สำนักงาน 1 สถานศึกษา 1 ผู้บริหาร ครู บุคลากร 1 ห้องเรียน 1 ปี 1 นวัตกรรม สู่ความเป็นนวัตกร”
ทั้งหมดนี้ถือเป็นนโยบายและแนวปฏิบัติ ซึ่งสอดคล้องกับจุดเน้นเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดภาคเรียน ทั้งด้านการบริหารจัดการ การจัดการเรียนรู้ มีคุณภาพบนฐานนวัตกรรม
รับชมคลิป คลิก ที่นี่